Film pédagogique · Universcience · Le blob
Cultiver l’Amazonie sans la détruire
À Belterra, près de Santarém au Brésil, des producteurs développent l’agroforesterie face à l’expansion des monocultures de soja et de maïs. Des scientifiques travaillent avec les populations locales pour documenter ces pratiques et leurs avantages environnementaux et sociaux.
Le reportage associe production agricole, préservation forestière et avenir d’un territoire amazonien. Au collège et au lycée, il permet d’étudier une transition à partir d’acteurs identifiés et de contraintes locales. Il invite aussi à distinguer diversité des plantations, conservation d’une forêt et choix économiques, plutôt que de traiter l’agriculture comme une pratique unique.
Ce que contient le support
- Monocultures et pressions sur la forêt amazonienne.
- Systèmes agroforestiers de petits producteurs.
- Coopération entre scientifiques et populations locales.
Les apprentissages visés
- Comparer deux organisations agricoles à partir de plusieurs critères.
- Relier une pratique de culture à des enjeux territoriaux et sociaux.
Une piste pour votre classe
Faire établir une carte d’acteurs et un tableau comparatif forêt, monoculture et agroforesterie, en indiquant ce que chaque système vise à produire.
Public et conditions d’utilisation
- Public indiqué par l’éditeur
- Niveau non indiqué par l’éditeur
- Destinataire
- Élèves accompagnés
- Durée du film
- 11 min 14 s
- Niveaux dans FRT Guide
- Collège · LycéeProposition FRT à relire