Atelier / jeu · La main à la pâte
Evolution des transports et impacts sur l'environnement et la qualité de vie
La séquence compare les transports en tenant compte de leurs effets sur l’air, la santé, l’espace et les milieux naturels. Les élèves étudient aussi les réseaux, les déplacements de personnes et de marchandises, et l’évolution des pratiques entre plusieurs générations.
Les activités associent des données d’émissions, des comparaisons de l’espace occupé par voiture et bus, des documents sur les habitats et une réflexion sur l’activité physique. L’ensemble permet d’examiner plusieurs critères de choix, au-delà du seul temps de trajet.
Ce que contient le support
- Émissions polluantes et rythmes de circulation
- Comparaison de l’espace occupé par voiture et bus
- Activité physique et modes de déplacement
- Fragmentation des habitats et évolution des réseaux
- Enquête sur les déplacements entre générations
Les apprentissages visés
- Comparer les effets de plusieurs modes de transport
- Utiliser des données et des documents pour argumenter un choix de mobilité
Une piste pour votre classe
Organiser une comparaison des trajets de l’établissement selon les critères travaillés, sans classer tous les usages à partir d’un seul indicateur.
Public et conditions d’utilisation
- Public indiqué par l’éditeur
- Cycle 2; Cycle 3
- Destinataire
- Élèves accompagnés
- Durée annoncée
- 4h15
- Niveaux dans FRT Guide
- Maternelle / primaire · CollègeCorrespondance des cycles (cycle 3 : CM1, CM2, 6e)