Atelier / jeu · Jardinons à l’école
Fleur, fruit, graine - La culture du haricot
Au cycle 2, les élèves cultivent le haricot pour observer fleurs, fruits et formation des graines. Des dessins réalisés au cours de la culture servent de traces des transformations, depuis la germination jusqu’aux fruits libérant leurs graines.
La fiche élève s’utilise après les observations, et non comme une simple activité de rangement préalable. Elle permet de reconstituer la chronologie et de discuter de ce que deviennent les graines tombées au sol. Une autre espèce peut être comparée au haricot lorsque les conditions de culture le permettent.
Ce que contient le support
- Semis et entretien de la culture
- Dessins d’observation des transformations
- Repérage de la floraison et de la fructification
- Reconstitution de la chronologie
- Questionnement sur le devenir des graines
Les apprentissages visés
- Relier fleur, fruit et graine dans un développement observé
- Utiliser des traces pour reconstruire une chronologie
Une piste pour votre classe
Réserver la fiche finale au bilan de culture et demander aux élèves d’appuyer l’ordre choisi sur leurs propres dessins.
Public et conditions d’utilisation
- Public indiqué par l’éditeur
- Cycle 2
- Destinataire
- Élèves accompagnés
- Niveaux dans FRT Guide
- Maternelle / primaireCorrespondance des cycles (cycle 3 : CM1, CM2, 6e)