Exposé · L’Air et Moi · Fédération L’Air et Moi
L’Air et Moi — Module 6 : la pollution de l’air intérieur
Ce module interroge l’air des lieux fermés où l’on passe du temps : maison, école et autres espaces intérieurs. Il montre que la qualité de cet air dépend de sources présentes dans le bâtiment comme de l’air provenant de l’extérieur.
Le diaporama et le guide abordent les activités, matériaux et polluants intérieurs, leurs conséquences et les moyens d’amélioration. Le support sert à reconnaître des situations et à discuter leur contexte, plutôt qu’à conclure à partir d’une simple odeur ou impression de propreté.
Ce que contient le support
- Sources de pollution intérieure
- Lieux fermés fréquentés au quotidien
- Polluants et conséquences
- Situations liées aux activités et aux bâtiments
- Pistes d’amélioration de l’air intérieur
Les apprentissages visés
- Identifier plusieurs sources possibles dans un espace fermé
- Distinguer perception sensorielle et connaissance de la qualité de l’air
Une piste pour votre classe
Réaliser un inventaire documentaire des activités et matériaux de la classe, puis formuler des questions à l’équipe responsable des locaux sans demander aux élèves de manipuler des produits.
Public et conditions d’utilisation
- Public indiqué par l’éditeur
- École primaire
- Destinataire
- Élèves accompagnés
- Niveaux dans FRT Guide
- Maternelle / primairePublic indiqué par l’éditeur