Film pédagogique · Universcience · Le blob
L’intelligence cachée des champignons
Le sujet explore les échanges entre champignons mycorhiziens et racines des plantes. Des observations permettent d’examiner un réseau souterrain où circulent des ressources, notamment le carbone fourni par les plantes et les éléments auxquels les champignons donnent accès.
Au collège et au lycée, le film permet d’aborder la symbiose et la manière dont les scientifiques étudient des processus difficiles à voir dans le sol. L’expression d’« intelligence » et les images de réseau commercial peuvent être discutées comme des métaphores : l’objectif est de décrire les échanges observés, sans attribuer automatiquement des intentions humaines aux organismes.
Ce que contient le support
- Association entre champignons et racines.
- Circulation de ressources dans les réseaux mycorhiziens.
- Observation de processus souterrains peu accessibles.
Les apprentissages visés
- Expliquer une symbiose à partir d’échanges identifiés.
- Distinguer description d’un mécanisme et métaphore du langage courant.
Une piste pour votre classe
Faire reformuler un passage du film sans vocabulaire humain de commerce ou d’intention, puis représenter les échanges par des flèches légendées.
Public et conditions d’utilisation
- Public indiqué par l’éditeur
- Niveau non indiqué par l’éditeur
- Destinataire
- Élèves accompagnés
- Durée du film
- 1 min 47 s
- Niveaux dans FRT Guide
- Collège · LycéeProposition FRT à relire