Atelier / jeu · La main à la pâte
La chasse au dahu
Un document sur le dahu sert à examiner une information séduisante mais trompeuse. Les élèves identifient ce qui inspire confiance, ce qui devrait susciter le doute et les procédés qui donnent à un récit imaginaire une apparence scientifique.
La séquence mène ensuite à la production d’un canular pour rendre ces procédés visibles. Elle travaille la prudence face à une information suspecte et le besoin de vérification. L’objectif n’est pas de deviner intuitivement le vrai, mais d’expliciter les raisons de croire ou de suspendre son jugement.
Ce que contient le support
- Examen d’un document sur un animal mystérieux
- Repérage des signes de crédibilité
- Discussion des moyens de vérification
- Création d’un canular et réinvestissement
Les apprentissages visés
- Identifier des procédés de désinformation
- Adopter une attitude de vérification face à une information surprenante
Une piste pour votre classe
Garder le canular produit dans le cadre de l’exercice et faire annoter les procédés utilisés pour donner une impression de vérité.
Public et conditions d’utilisation
- Public indiqué par l’éditeur
- Cycle 3
- Destinataire
- Élèves accompagnés
- Durée annoncée
- 2h
- Niveaux dans FRT Guide
- Maternelle / primaire · CollègeCorrespondance des cycles (cycle 3 : CM1, CM2, 6e)