Atelier / jeu · Jardinons à l’école
Les animaux du jardin
Les enfants commencent par nommer les animaux qu’ils connaissent dans les jardins. Le classement selon les déplacements aide à enrichir l’inventaire : animaux qui volent, rampent ou marchent, y compris quelques espèces moins spontanément citées.
La discussion porte ensuite sur leurs activités et leurs besoins : abri, alimentation, reproduction ou repos. Les illustrations d’animaux et de végétaux permettent d’aborder la nourriture trouvée au jardin. Cette entrée du cycle 1 prépare l’observation des relations entre le lieu et les organismes qui le fréquentent.
Ce que contient le support
- Recueil des animaux connus
- Classement par déplacement
- Discussion des activités au jardin
- Mise en relation avec des ressources alimentaires
Les apprentissages visés
- Nommer plusieurs animaux du jardin
- Relier leur présence à des besoins de vie
Une piste pour votre classe
Utiliser les dessins comme mémoire de la liste initiale, puis y ajouter les animaux effectivement observés dans le jardin de l’école.
Public et conditions d’utilisation
- Public indiqué par l’éditeur
- Cycle 1
- Destinataire
- Élèves accompagnés
- Niveaux dans FRT Guide
- Maternelle / primaireCorrespondance des cycles (cycle 3 : CM1, CM2, 6e)