Film pédagogique · Universcience · Le blob
Bornéo, la reforestation préserve-t-elle la biodiversité ?
Dans le Kinabatangan, à Bornéo, des coopératives comme KOPEL replantent après une forte déforestation. Le reportage présente une recherche destinée à mesurer les résultats de cette reforestation pour la biodiversité et la séquestration du carbone.
Au collège et au lycée, ce cas permet de distinguer l’action de planter des arbres et l’évaluation d’une restauration écologique. Les questions portent sur le retour d’un habitat viable pour la faune et la flore, pas seulement sur le nombre de plants. Le support montre l’importance d’un suivi scientifique pour apprécier les effets d’un projet.
Ce que contient le support
- Déforestation et initiatives locales de reboisement.
- Suivi de la biodiversité après plantation.
- Évaluation de la séquestration du carbone.
Les apprentissages visés
- Distinguer réalisation d’une action et mesure de ses effets.
- Identifier plusieurs critères pour évaluer une restauration forestière.
Une piste pour votre classe
Faire préparer un protocole de suivi fictif avec indicateurs, site de comparaison et durée d’observation pour évaluer un projet de reboisement.
Public et conditions d’utilisation
- Public indiqué par l’éditeur
- Niveau non indiqué par l’éditeur
- Destinataire
- Élèves accompagnés
- Durée du film
- 9 min 12 s
- Niveaux dans FRT Guide
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