Film pédagogique · Universcience · Le blob
Délit de « sale gueule » pour le thylacine ?
Ce court sujet revient sur l’image du thylacine, marsupial carnivore australien également appelé tigre de Tasmanie. Pourchassé notamment parce qu’on l’accusait d’attaquer le bétail, il a été comparé par les colons à des prédateurs européens.
L’étude de son crâne, présentée avec la biologiste Vera Weisbecker, permet de réexaminer cette représentation. Au collège et au lycée, le support relie histoire d’une extinction, morphologie et preuve scientifique. Il aide à distinguer la réputation attribuée à un animal de ce que l’étude de ses caractéristiques permet réellement de discuter.
Ce que contient le support
- Perceptions du thylacine par les colons.
- Accusations de prédation et persécution.
- Étude du crâne pour réexaminer ces représentations.
Les apprentissages visés
- Distinguer apparence, réputation et donnée anatomique.
- Relier une représentation humaine à une conséquence pour une espèce.
Une piste pour votre classe
Faire séparer dans un tableau les accusations historiques, les comparaisons employées et les observations scientifiques nécessaires pour les tester.
Public et conditions d’utilisation
- Public indiqué par l’éditeur
- Niveau non indiqué par l’éditeur
- Destinataire
- Élèves accompagnés
- Durée du film
- 2 min 46 s
- Niveaux dans FRT Guide
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